Ребенок насосал мозоль на пальце

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ×
çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ×
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ
æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ
öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ
þÅÍÐÉÏÎÁÔ ÍÉÒÁ ÐÏ ÆÕÔÂÏÌÕ 2018
âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
íÕÖÓËÏÊ
áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ
âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ
á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ
äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ
÷áú ÆÏÒÕÍ
4È4 ÆÏÒÕÍ
öÁÌÏÂÎÙÊ
ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ
ôÁËÓÉ
á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ
çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
KIA-ÆÏÒÕÍ
òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ
Hyundai æÏÒÕÍ
VAG æÏÒÕÍ
÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË
ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ)
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ×
úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ×ÚÒÏÓÌÙÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÄÅÔÓËÉÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ
æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË
íÏÊ ÍÁÌÙÛ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ
èÁÌÑ×ÎÙÊ
èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ
üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×)
èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ
õÓÌÕÇÉ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ
äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË
äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ.
âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ
ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ
òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ
æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ
ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÌÀÂÌÀ
æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ
óÄÅÌÁÎÙ × óóóò
ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï
íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ
íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ
ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ
ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ
ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ
òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ
ïÈÏÔÎÉÞÉÊ
óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á
æÏÔÏÆÏÒÕÍ
÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ
úÄÏÒÏ×ØÅ
òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ
ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ
îÁÛÉ äÅÔÉ
îÁÛÉ ÄÅÔÉ
ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ
âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ
ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ
éÎÔÅÒÎÅÔ-îî
GPS ÆÏÒÕÍ
íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏÔÕÓÁ
ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ
âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ
âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ
òÅËÌÁÍÁ É PR
æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé
æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ
á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ
÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
íÅÄÉÃÉÎÁ
æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ×
âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ
óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ
àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ
æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ×
ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ
òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ×
òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï
äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ïËÎÁ
æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ×
íÅÂÅÌØ
ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ
æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ
æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ
æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ×
æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ
÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ëÌÕ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ×
óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ
âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
éÐÏÔÅËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ
úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôóö
óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï
öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ
á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ×
æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
ëÏÒÁÂÌÉ
îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ
ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ)
íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë
áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.)
óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë
ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë
ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ)
÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18)
ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ)
ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á)
äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ)
çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ.
âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ.
âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.)
úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.)
óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ
ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb
éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ
úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ
æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ
îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ
éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ!
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá
ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ
ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ
÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕ ÔÕÒÉÓÔÏ×
÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ
âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ!
áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ
ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ
ó×ÏÂÏÄËÁ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

äÅ×ÞÏÎËÉ!!! þÔÏ ÄÅÌÁÔØ???
îÁÍ 3 ÍÅÓÑÃÁ, ÓÉÄÉÍ ÎÁ ç÷. ÷ ÐÅÒÅÒÙ×ÁÈ ÍÅÖÄÕ ËÏÒÍÌÅÎÉÑÍÉ ÓÙÎÕÌÑ ÎÁÓÁÓÙ×ÁÅÔ Ó×ÏÉ ÒÕËÉ, Á ÉÎÏÇÄÁ ÓÒÁÚÕ ÏÂÅ ÓÅÂÅ × ÒÏÔ ÚÁÓÏ×Ù×ÁÅÔ. îÁÞÁÌÉ ÐÏÑ×ÌÑÔØÓÑ ÍÏÚÏÌÉ. óÏÓËÕ ËÁÔÅÇÏÒÉÞÅÓËÉ ÎÅ ÐÒÉÅÍÌÅÔ. îÉ × ËÁËÕÀ.
þÔÏ ÄÅÌÁÔØ-ÔÏ??? ëÁË ÏÔÕÞÉÔØ ÏÔ ÜÔÏÇÏ???
éÎÏÇÄÁ ÔÁË ÎÁÓÁÓÙ×ÁÅÔ Ó×ÏÉ ÒÕÞÏÎËÉ, ÞÔÏ ÓÁÍ ÓÅÂÅ Ò×ÏÔÕ ×ÙÚÙ×ÁÅÔ. ñ × ÛÏËÅ.

õÂÉÒÁÔØ ÒÕËÉ — ÄÁ×ÁÔØ ÞÁÝÅ ÇÒÕÄØ.

ÐÏÓÔÏÑÎÎÏ ÄÁÀ :))) îÏ ÏÎ ÓÅÊÞÁÓ ÕÖÅ ÒÅÖÉÍ ÐÉÔÁÎÉÑ ÕÓÔÁÎÏ×ÉÌ É ÎÅ ÂÅÒÅÔ ÇÒÕÄØ, ËÏÇÄÁ ÎÅ ÈÏÞÅÔ.

á ËÁË ÞÁÓÔÏ, × ÓÒÅÄÎÅÍ, ÒÅÂÅÎÏË ÓÏÓÅÔ ÇÒÕÄØ? é ÓËÏÌØËÏ ÅÍÕ ÍÅÓÑÃÅ×?

ÎÁÍ 3 ÍÅÓÑÃÁ. á ÓÏÓÅÔ ÐÏ ÔÒÅÂÏ×ÁÎÉÀ, Ñ ÎÅ ÚÁÓÅËÁÌÁ. îÏ × ÃÅÌÏÍ, ËÏÒÍÉÍÓÑ ÂÅÓËÏÎÅÞÎÏ.

ÎÁÍ ÎÅ ÐÏÍÏÇÁÅÔ, ÇÒÕÄØ × ÌÀÂÕÀ ÓÅËÕÎÄÁ ÒÑÄÏÍ (ÄÏÞËÁ ÖÉ×ÅÔ × ÓÌÉÎÇÅ) ÎÏ ÐÁÌØÞÉË ÐÒÅÄÁÔÅÌØÓËÉ ÌÅÚÅÔ × ÒÏÔÉË 🙁

ÄÏÞÅ 5 ÍÅÓÑÃÅ×

õ ÎÁÓ ÔÁË ÖÅ, ÔÏÌØËÏ ÎÁÍ 1,3 É ÍÙ ÎÁ é÷.
óÏÓÅÍ ÂÏÌØÛÏÊ ÐÁÌÅà ÎÁ ÌÅ×ÏÊ ÒÕÞËÅ, ËÏÇÄÁ ÌÏÖÉÍÓÑ ÓÐÁÔØ.
ïÎ Õ ÍÅÎÑ ÓÁÍ ÚÁÓÙÐÁÅÔ. ÷ÏÔ É ÎÁÓÁÓÙ×ÁÅÔ ÄÏ ÍÏÚÏÌÉ.
íÅÎØÛÅ ÂÙÌ ÐÙÔÁÌÁÓØ ÕÂÉÒÁÔØ, ÎÏ ×Ó£ ÂÅÓÐÏÌÅÚÎÏ.

ÎÁÍ 3,5 ÍÅÓÑÃÁ, ÔÏ ÖÅ ÓÁÍÏÅ)
Ñ ÕÖÅ ÐÅÒÅÓÔÁÌÁ ÐÅÒÅÖÉ×ÁÔØ ÐÏ ÜÔÏÍÕ ÐÏ×ÏÄÕ, ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÍÏÇÕ ÓÄÅÌÁÔØ-ÓÏÓËÕ ÄÏÞËÁ ÎÅ ÓÏÓÅÔ, ÏÄÅ×ÁÀ ÒÕËÁ×ÉÞËÉ-ÐÌÁÞÅÔ….
ÎÁ ×ÒÅÍÑ ÐÒÏÇÕÌËÉ É ×Ï ×ÒÅÍÑ ÓÎÁ ÓÍÁÚÙ×ÁÀ ÐÁÌØÞÉËÉ ÂÅÐÁÎÔÅÎÏÍ, ÐÏÔÉÈÏÎØËÕ ÚÁÖÉ×ÁÅÔ

Õ ÍÅÎÑ ÎÅÔ ÔÁËÏÊ ÐÒÏÂÌÅÍÙ-Õ ÎÁÓ ÓÏÓËÁ ÅÓÔØ.ÎÏ ×ÏÔ ÚÎÁÀ ÒÅÃÅÐÔ-×ÓÅ ËÏÆÔÏÞËÉ ÚÁÛÉÔØ ÒÕËÁ×Á ÉÌÉ ÅÓÌÉ ÏÎ ÏËÏÌÏ ×ÁÓ ÇÏ×ÏÒÉÔØ ÓÔÒÏÇÏ ÏÄÎÕ É ÔÕÖÅ ÆÒÁÚÕ ÎÁÐÒÉÍÅÒ îåìøúñ É ÕÂÉÒÁÔØ ÒÕËÕ ÉÚ ÒÔÁ.ÎÁÄÏ ÐÒÏÄÅÒÖÁÔØÓÑ ÔÁË ÎÅÄÅÌØËÕ É ÄÏÌÖÎÏ ÐÏÍÏÞØ.îÕ É ÐÏÐÒÏÂÕÊÔÅ ÒÁÚÎÙÈ ÆÏÒÍ ÓÏÓËÉ É ÍÏÖÅÔ É ÎÅ ÓÒÁÚÕ ÎÏ ÏÎ ÐÅÒÅËÌÀÞÉÔÓÑ ÄÁ ËÓÔÁÔÉ ÍÏÖÅÔ ÜÔÏ ÕÖÅ É ÚÕÂÙ ÔÁË ÞÔÏ ÅÝÅ ÒÁÚÎÙÈ ÐÒÏÒÅÚÙ×ÁÔÅÌÅÊ ÎÁËÕÐÉÔÅ)))õ ÍÅÎÑ ÷ÁÎÅÞËÁ ÔÏÖÅ ÓÏÓÁÌ ÐÁÌÅà ÔÁË Ñ ÅÇÏ ×ÏÔ ÔÁËÉÍ ÓÐÏÓÏÂÏÍ ÐÅÒÅËÌÀÞÉÌÁ ÎÁ ÓÏÓËÕ ÎÏ ÎÁÍ ÔÏÇÄÁ ÍÅÓ2 ÂÙÌÏ.óÅÊÞÁÓ 5-É Õ ÎÁÓ × 4,5 ÍÅÓ.×ÙÌÅÚÌÉ ÎÉÖÎÉÅ ÚÕÂËÉ.Õ×ÁÖÁÅÍ ÐÒÏÒÅÚÙ×ÁÔÅÌÉ É ÓÏÓËÉ)))

Читайте также:  Медицина ноги мозоли на пальце ноги

Õ ÎÁÓ ÂÙÌÏ ÁÂÓÏÌÀÔÎÏ ÔÁËÖÅ. ðÒÑÍ ÄÏ ÛÍÁÔËÏ× ÎÁ ÐÁÌØÞÉËÁÈ. ÷ÒÁÞÕ ÄÁÖÅ ÖÁÌÏ×ÁÌÁÓØ. íÎÅ ÓËÁÚÁÌÉ,ÎÁÄÏ ÔÅÒÐÅÔØ. ïÔÕÞÉÔØ × ÔÁËÏÍ ×ÏÚÒÁÓÔÅ ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÏ. ðÒÉÕÞÉÌÁ Ë ÓÏÓËÅ.

îÉÞÅÇÏ ÎÅ ÄÅÌÁÔØ ))) ðÒÏÊÄÅÔ ÓÁÍÏ. õ ÍÅÎÑ ÏÄÉÎ ÓÙÎÕÌÑ ËÁÔÅÇÏÒÉÞÅÓËÉ ÏÔËÁÚÙ×ÁÌÓÑ ÏÔ ÓÏÓËÉ — ÐÅÒÅÐÒÏÂÏ×ÁÌÁ ×ÓÅ, ÉÍÅ×ÛÉÅÓÑ × ÐÒÏÄÁÖÅ — É ÓÁÍÏÚÁÂ×ÅÎÎÏ ÓÏÓÁÌ ÂÏÌØÛÏÊ ÐÁÌÅà ÐÒÁ×ÏÊ ÒÕËÉ. äÏ ÍÏÚÏÌÉ ÎÁ ÏÎÏÍ… ñ ÎÏÒÍÁÌØÎÏ Ë ÜÔÏÍÕ ÏÔÎÏÓÉÌÁÓØ. ó×ÅËÒÏ×Ø ÖÅ ÒÁÓÓËÁÚÙ×ÁÌÁ ÕÖÁÓÙ ÕÖÁÓÎÙÅ, ÞÉÔÁÌÁ ÎÏÔÁÃÉÉ ÍÎÅ, Á ÐÏÔÏÍ É ÓÙÎÕ ÍÏÅÍÕ. ÷ ÒÅÚÕÌØÔÁÔÅ ÇÏÄÉËÁ × ÐÏÌÔÏÒÁ ÏÎ ÓÔÁÌ ×Ï ×ÒÅÍÑ ÓÏÓÁÎÉÑ ÐÒÅËÒÙ×ÁÔØ ÒÏÔÉË É ÐÁÌØÞÉË ÍÑÇËÏÊ ÉÇÒÕÛËÏÊ ÉÌÉ ÔÒÑÐÏÞËÏÊ. îÏ ÔÁË É ÓÏÓÁÌ ÅÇÏ )))) ðÒÅËÒÁÔÉÌ ÜÔÏ ÚÁÎÑÔÉÅ ÇÏÄÁÍ Ë 3-Í. ëÁË ÒÁÚ ÐÅÒÅÄ ÓÁÄÉËÏÍ. âÏÌØÛÅ ÚÁ ÓÏÓÁÎÉÅÍ ÐÁÌØÃÅ× ÚÁÍÅÞÅÎ ÎÅ ÂÙÌ ))))))))). äÏ ÓÉÈ ÐÏÒ.

÷ÁÉ ÐÒÏÓÔÏ ÎÅÓËÁÚÁÎÎÏ ÐÏ×ÅÚÌÏ:)
îÁÍ 2,8 ÓÏÓÅÍ ÜÔÏÔ ÐÁÌØÞÉË Ó 3 ÍÅÓÑÃÅ×. ñ ÄÁÖÅ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÉÔØ ÎÅ ÍÏÇÕ, ËÁË ÏÎ ÏÔ ÎÅÇÏ ÓÁÍ ÏÔËÁÖÅÔÓÑ. ïÎ ÖÅ ÕÖÅ ÇÏ×ÏÒÉÔ.ôÁË ×ÏÔ ÌÀÂÉÍÏÅ ÚÁÎÑÔÉÅ ÐÏÄÏÊÔÉ ËÏ ÍÎÅ,É ÓËÁÚÁÔØ:»äÁÊ ÐÁÌØÞÉË ÂÕÄÕ ÁÓÁÔØ É ×ÏÌÏÓÙ ×ÏÉ ÔÏÇÁÔØ.ñ ÞÕÔØ-ÞÕÔØ ÔÏÌØËÏ ÁÓÏÓÕ,ÁÌÁÛÏ?»:)))) é ËÁË ÅÇÏ ÏÔ ÜÔÏÇÏ ÏÔÕÞÉÔØ ÕÍÁ ÎÅ ÐÒÉÌÏÖÕ.á ÕÖ ËÏÇÄÁ ÎÅÒ×ÎÉÞÁÅÔ ÉÌ ÐÌÁÞÅÔ, ÎÉËÁËÁÑ ÍÁÍÁ ÎÅ ÕÓÐÏËÏÉÔ ÂÅÚ ÐÁÌØÃÁ:((((õ ÎÅÇÏ ËÁË ÍÅÄÉÔÁÃÉÑ Ó×ÏÅÏÂÒÁÚÎÁÑ ÏÔ ÜÔÏÊ ÐÒÏÃÅÄÕÒÙ:))))úÎÁÀ, ËÔÏ É × 7 ÌÅÔ ÓÏÓÁÌ É ÎÉËÁË ÎÅ ÍÏÇÌÉ ÏÔÕÞÉÔØ. õËÒÁÄËÏÊ, × ËÒÏ×ÁÔÅ,ÎÏ ÓÏÓÁÌ:)))

ðÅÒÅÓÔÁÎÅÔ ))) íÏÉ ÎÁ ÞÅÍ-ÎÉÂÕÄØ ÚÁÓÔÒÑÎÕÔ É ËÁÖÅÔÓÑ, ÞÔÏ ÕÖ ÎÉËÏÇÄÁ ÎÁÍ ÜÔÏÔ ÜÔÁÐ ÎÅ ÐÅÒÅÊÔÉ, Á ÐÏÔÏÍ ÒÁÚ — É, ËÁË ÏÔÒÅÚÁÌÏ…

ÔÁ ÖÅ ÆÉÇÎÑ… ÓÙÎÕ 2,8, ÓÏÓÅÔ 2 ÐÁÌØÃÁ ÎÁ ÌÅ×ÏÊ ÒÕËÅ)) ÐÒÏÊÄÅÔ ÓÁÍÏ ÉÌÉ ÎÕÖÎÏ ËÁË-ÔÏ ÏÔÕÞÁÔØ ÕÖÅ?

ëÁÖÅÔÓÑ, ÜÔÏ ÎÁÚÙ×ÁÅÔÓÑ ÚÁÍÅÓÔÉÔÅÌØÎÁÑ ÐÒÉ×ÙÞËÁ — ËÁË ÇÒÙÚÔØ ÎÏÇÔÉ, ÔÅÒÅÂÉÔØ ×ÏÌÏÓÙ..ôÏÌØËÏ ÞÔÏ ÏÎÁ ÚÁÍÅÝÁÅÔ, ÎÅ ÐÏÍÎÀ)

÷ÏÔ-×ÏÔ ÍÙ É ×ÏÌÏÓÙ ÔÅÂÅÒÉÍ É ÐÁÌØÞÉË ÓÏÓÅÍ. äÌÑ ÎÅÇÏ ÜÔÏ ÄÏÐÏÌÎÉÔÅÌØÎÁÑ ×ÏÚÍÏÖÎÏÓÔØ ÐÒÉÖÁÔØÓÑ Ë ÍÁÍÅ,ÐÏÞÕ×ÓÔ×Ï×ÁÔØ ÅÅ ÔÅÐÌÏ, ËÁË ÍÌÁÄÅÎÞÉË ×ÏÂÝÅÍ:)))
÷ÏÔ ÓÅÊÞÁÓ ÐÒÉÛÌÉ Ó ÐÒÏÇÕÌËÉ, Ñ ÐÒÉÓÅÌÁ ÅÇÏ ÒÁÚÄÅ×ÁÔØ, Á ÏÎ ÔÕÔ ÖÅ ÍÎÅ × ×ÏÌÏÓÙ É ÇÏ×ÏÒÉÔ:»ñ ÈÏÞÕ ÄÏÌÇÏ ÔÒÏÇÁÔØ Ô×ÏÉ ×ÏÌÏÓÙ, ÏÎÉ ×ÅÄØ Õ ÔÅÂÑ ÔÁËÉÅ ÈÏÒÏÛÉÅ!»:))))ñ ÎÅ ÍÏÇÕ ÅÍÕ × ÜÔÏÍ ÏÔËÁÚÁÔØ ÐÒÉ ÔÁËÉÈ ÓÌÏ×ÁÈ:))))) îÏ ÐÏÒÏÊ ÏÎ ËÏÇÄÁ ÍÅÎÑ ÎÅÔ, ÍÏÖÅÔ ÐÒÏÓÔÏ Ó×ÏÉ ×ÏÌÏÓÙ ÔÒÏÇÁÔØ:))) ÉÌÉ Õ ÂÁÂÕÛËÉ:))),ÄÁÖÅ Õ ÓÔÁÒÛÅÇÏ ÂÒÁÔÁ ÎÅ ÐÒÏÔÉ× ÐÏÔÒÏÇÁÔØ, ËÁË ÁÌØÔÅÒÎÁÔÉ×Á:)

îÁÍ ÔÏÖÅ 3ÍÅÓ. ÚÁ×ÔÒÁ ÂÕÄÅÔ,ÍÙ ÎÁ ç÷,ÓÏÓËÕ ÓÏÓÅÍ ËÏÇÄÁ ÓÐÉÍ,Á ÐÁÌÅà ÉÌÉ ËÕÌÁËÉ × Ó×ÏÂÏÄÎÏÅ ×ÒÅÍÑ :).ñ ÄÁÖÅ ÎÅ ÚÎÁÀ ÞÔÏ ÎÅ ÐÒÁ×ÉÌØÎÏ ÓÄÌÁÌÁ,ÐÅÒ×ÁÑ É ÓÏÓËÕ ÎÅ ÂÒÁÌÁ É ÐÁÌÅà ÎÅ ÓÏÓÁÌÁ.

ÎÁÞÎÅÔ ÐÏÌÚÁÔØ — ÐÅÒÅÓÔÁÎÅÔ)

ÄÁ ×ÏÔ Ñ É ÂÏÀÓØ, ÞÔÏ ÎÅ ÐÅÒÅÓÔÁÎÅÔ. á ÎÁÏÂÏÒÏÔ, ËÁË ÐÙÌÅÓÏÓ ÂÕÄÅÔ ×ÓÅ Ó ÐÏÌÁ ÓÏÂÉÒÁÔØ. õ ÎÁÓ 2 ËÏÛËÉ ÖÕÔËÏ ×ÏÌÏÓÁÔÙÅ.

ËÏÎÅÞÎÏ ÂÕÄÅÔ. íÏÑ ÍÁÍÁ ÍÅÎÑ ÄÏÓÔÁ×ÌÁ ÜÔÉÍ, ÔÉÐÁ, ÞÔÏ ÒÅÂÅÎÏË ×ÓÅ × ÒÏÔ ÔÁÝÉÔ, ÓÐÒÏÓÉ Õ ÎÅ×ÒÏÐÁÔÏÌÏÇÁ. ñ ÓÐÒÏÓÉÌÁ 🙂 ôÁË ÎÅ×ÒÏÐÁÔÏÌÏÇ ÎÁ ÍÅÎÑ ËÁË ÎÁ ÄÕÒÏÞËÕ ÐÏÓÍÏÔÒÅÌÁ É ÏÔ×ÅÔÉÌÁ: «á ÞÔÏ Ö ÅÊ ÅÝÅ ÄÅÌÁÔØ? ïÎÉ ÄÏ 2-È ÌÅÔ ×ÓÅ ÔÁÝÁÔ» 🙂

Ñ ÓÔÁÒÁÀÓØ ÏÔÕÞÉÔØ, ÒÕËÁ×ÉÞËÉ ÏÄÅ×ÁÀ, ÐÁÌØÞÉË ÉÚ ÒÏÔÉËÁ ×ÙÎÉÍÁÀ, ÇÒÕÄØ — × ÌÀÂÏÊ ÍÏÍÅÎÔ, ÓÏÓËÕ ÎÅ ÂÅÒÅÔ, ÎÅ ÐÁÒÉÌÁÓØ ÂÙ ÐÏ ÜÔÏÍÕ ÐÏ×ÏÄÕ, ÎÏ ÅÓÌÉ ×ÏÊÄÅÔ × ÐÒÉ×ÙÞËÕ É ÓÏÓÁÔØ ÂÕÄÅÔ ÌÅÔ ÄÏ 3È ×ÓÑ ÇÒÑÚØ Ó ÒÕË ÂÕÄÅÔ ×Ï ÒÔÕ…. ÎÁÆÉÇ, ÌÕÞÛÅ ÝÁÓ ÂÏÒÏÔØÓÑ, ÞÅÍ ÐÏÔÏÍ ÖÁÌÅÔØ
ÓÅÊÞÁÓ ÖÄÕ ÚÕÂÏ×, ÅÓÌÉ ÐÏÓÌÅ ÐÒÏÒÅÚÁÎÉÑ ÎÅ ÐÅÒÅÓÔÁÎÅÔ ÓÏÓÁÔØ ÐÁÌÅà — ÚÁÛØÀ ×ÓÅ ÒÕËÁ×Á, ËÁË ÓÏ×ÅÔÕÅÔ 1986_irina É ÐÏÄÏÖÄÕ ÎÅÄÅÌØËÕ, Á ÄÁÌØÛÅ ×ÉÄÎÏ ÂÕÄÅÔ….

Á Õ ÍÅÎÑ ÓÏÓÅÔ ÎÅ ÔÏÌØËÏ ÐÁÌÅÃ. îÏ É ÒÕËÁ×ÉÞËÉ, É ÄÁÖÅ ÐÒÏÓÔÙÎÀ × ÒÏÔ ÔÑÎÅÔ.

ÍÎÅ ËÁÖÅÔÓÑ ÒÕËÏ×ÉÞËÉ ÐÕÓÔØ ÍÕÓÏÌÉÔ, ÍÏÖÅÔ ÄÅÓÎÙ ÞÅÛÕÔÓÑ, Á ×ÏÔ ÐÁÌØÃÙ… ÐÒÏÓÔÏ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÌÑÀ ËÁÒÔÉÎÕ, ÓÉÄÉÔ × ÐÅÓÏÞÎÉÃÅ 2-ÕÈ ÌÅÔËÁ É ÇÒÑÚÎÙÅ ÒÕËÉ ×Ï ÒÔÕ… ÐÁÌØÞÉË ÓÏÓÅÔ…

íÏÊ ÍÕÖ ÓÔÁÒÛÅÊ ÄÏÞÅÒÉ × ÔÁËÏÍ ×ÏÚÒÁÓÔÅ ÎÁÄÅ×ÁÌ ÎÁ ÒÕÞËÉ ËÁÒÔÏÎËÉ ÉÚ-ÐÏÄ ÌÁÍÐÏÞÅË, ÏÎÁ ÒÕÞËÁÍÉ ÍÁÈÁÌÁ, Á × ÒÏÔ ÐÏÔÁÝÉÔØ ÎÅ ÍÏÇÌÁ. îÅÎÁÄÏÌÇÏ, ËÏÎÅÞÎÏ, ÎÏ ÒÅÆÌÅËÓ ÉÓÞÅÚ ÄÏ×ÏÌØÎÏ ÂÙÓÔÒÏ 🙂
óÙÎ ÓÏÓÁÌ ÐÁÌÅÃ Ó 3-£È ÍÅÓÑÃÅ× ÄÏ ÐÒÉÍÅÒÎÏ 3-£È ÌÅÔ. ðÒÏÛÌÏ ÓÁÍÏ, Ñ, ËÏÎÅÞÎÏ, ÐÅÒÉÏÄÉÞÅÓËÉ ×ÙÔÁÓËÉ×ÁÌÁ ÒÕËÕ ÅÇÏ ÉÚÏ ÒÔÁ, ÎÏ ÂÅÚ ÆÁÎÁÔÉÚÍÁ.

õ ÍÅÎÑ ÓÔÁÒÛÉÊ ÓÙÎ ÔÏÖÅ ÏÞÅÎØ ÌÀÂÉÌ ÓÏÓÁÔØ ÐÁÌØÞÉË. íÙ ÓÄÕÒÕ ÒÁÄÏ×ÁÌÉÓØ, ÞÔÏ ÏÎ ÎÅ ÐÏÄÓÅÌ ÎÁ ÐÕÓÔÙÛËÕ. óÏÓÁÌ ÄÏ ÍÏÚÏÌÉ. ÷ ÒÅÚÕÌØÔÁÔÅ ÎÁÞÁÌÁÓØ ÄÅÆÏÒÍÁÃÉÑ ÞÅÌÀÓÔÉ — ÉÓÐÏÒÔÉÌÓÑ ÐÒÉËÕÓ, ×ÅÒÈÎÉÅ ÚÕÂÙ ÔÏÒÞÁÔ. ïÔÕÞÁÌÉ ÏÞÅÎØ ÄÏÌÇÏ . ðÒÏÂÏ×ÁÌÉ É ÌÅÊËÏÐÌÁÓÔÙÒÅÍ ÚÁÍÁÔÙ×ÁÔØ É ÍÁÚÁÔØ ÐÁÌØÞÉË ÁÌÏÜ. ó ÔÒÕÄÏÍ ÏÔÕÞÉÌÉ × ×ÏÚÒÁÓÔÅ 2,5-3 ÌÅÔ, ÎÏ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ ÓÅÊÞÁÓ ÚÕÂÙ ÉÓÐÏÒÞÅÎÙ. èÏÄÉÍ Ë ÏÒÔÏÄÏÎÔÕ É ×ÐÅÒÅÄÉ ÐÒÅÄÓÔÏÉÔ ÄÏÌÇÏÅ É ÄÏÒÏÇÏÓÔÏÑÝÅÅ ÌÅÞÅÎÉÅ. ôÁË ÞÔÏ Ó×ÏÅÊ ÍÌÁÄÛÅÊ Ñ ÔÅÐÅÒØ ÐÒÅÄÌÁÇÁÀ ÐÕÓÔÙÛËÕ, Á ÎÁ ÎÏÞØ ÏÄÅ×ÁÅÍ ÒÕËÁ×ÉÞËÉ(ÐÏËÁ ÎÅ ÎÁÕÞÉÌÁÓØ ÓÎÉÍÁÔØ).

ÏÊ, ×ÏÔ ×Ù ÍÅÎÑ ÎÁÐÕÇÁÌÉ!!! õ ÍÏÅÇÏ ×ÏÏÂÝÅ ÄÕÒÎÁÑ ÐÒÉ×ÙÞËÁ. ðÏÐÙÔÁÌÁÓØ ÎÁÄÅ×ÁÔØ ÒÕËÁ×ÉÞËÉ — É ÉÈ ÔÏÖÅ ÓÏÓÅÔ.

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ×
çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ×
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ
æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ
öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ
þÅÍÐÉÏÎÁÔ ÍÉÒÁ ÐÏ ÆÕÔÂÏÌÕ 2018
âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
íÕÖÓËÏÊ
áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ
âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ
á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ
äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ
÷áú ÆÏÒÕÍ
4È4 ÆÏÒÕÍ
öÁÌÏÂÎÙÊ
ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ
ôÁËÓÉ
á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ
çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
KIA-ÆÏÒÕÍ
òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ
Hyundai æÏÒÕÍ
VAG æÏÒÕÍ
÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË
ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ)
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ×
úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ×ÚÒÏÓÌÙÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÄÅÔÓËÉÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ
æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË
íÏÊ ÍÁÌÙÛ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ
èÁÌÑ×ÎÙÊ
èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ
üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×)
èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ
õÓÌÕÇÉ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ
äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË
äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ.
âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ
ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ
òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ
æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ
ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÌÀÂÌÀ
æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ
óÄÅÌÁÎÙ × óóóò
ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï
íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ
íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ
ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ
ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ
ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ
òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ
ïÈÏÔÎÉÞÉÊ
óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á
æÏÔÏÆÏÒÕÍ
÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ
úÄÏÒÏ×ØÅ
òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ
ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ
îÁÛÉ äÅÔÉ
îÁÛÉ ÄÅÔÉ
ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ
âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ
ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ
éÎÔÅÒÎÅÔ-îî
GPS ÆÏÒÕÍ
íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏÔÕÓÁ
ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ
âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ
âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ
òÅËÌÁÍÁ É PR
æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé
æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ
á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ
÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
íÅÄÉÃÉÎÁ
æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ×
âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ
óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ
àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ
æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ×
ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ
òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ×
òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï
äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ïËÎÁ
æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ×
íÅÂÅÌØ
ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ
æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ
æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ
æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ×
æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ
÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ëÌÕ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ×
óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ
âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
éÐÏÔÅËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ
úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôóö
óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï
öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ
á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ×
æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
ëÏÒÁÂÌÉ
îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ
ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ)
íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë
áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.)
óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë
ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë
ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ)
÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18)
ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ)
ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á)
äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ)
çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ.
âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ.
âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.)
úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.)
óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ
ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb
éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ
úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ
æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ
îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ
éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ!
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá
ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ
ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ
÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕ ÔÕÒÉÓÔÏ×
÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ
âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ!
áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ
ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ
ó×ÏÂÏÄËÁ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

Читайте также:  Мозоль на фаланге указательном пальце

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

æÏÒÕÍ
ôÅÍÁ (á×ÔÏÒ)
ðÏÓÌÅÄÎÉÊ ÏÔ×ÅÔ
ïÔ×ÅÔÏ×

ËÏÆÔÁ

ëÏÆÔÁ, ÎÏ×ÁÑ Ó ÜÔÉËÅÔËÏÊ, Ã×ÅÔ ÆÕËÓÉÑ, ÁÖÕÒÎÁÑ ×ÓÔÁ×ËÁ, ÒÁÚÍÅÒ 50.
ãÅÎÁ: 450 ÒÕÂ.

äÅÔÓËÁÑ ÉÇÒÏ×ÁÑ ÐÌÏÝÁÄËÁ ÉÚ ÄÅÒÅ×Á

äÅÔÓËÁÑ ÉÇÒÏ×ÁÑ ÐÌÏÝÁÄËÁ ÉÚ ÄÅÒÅ×Á
ðÒÏÄÁ£ÔÓÑ ÄÅÔÓËÉÊ ÉÇÒÏ×ÏÊ ËÏÍÐÌÅËÓ ÉÚ ÎÁÔÕÒÁÌØÎÏÇÏ ÄÅÒÅ×Á, ÍÏÖÎÏ ÄÏÐÏÌÎÑÔØ ÇÏÒËÁÍÉ, ËÁÞÅÌÑÍÉ,…
ãÅÎÁ: 45 000 ÒÕÂ.

Источник

Предыдущая тема :: Следующая тема  
АвторСообщение
elisabets
Первый класс вторая четверть

На сайте с 25.09.10
Сообщения: 868
Откуда: Пашино
Ребенок насосал мозоль на пальцеРебенок насосал мозоль на пальце

Добавлено: Ср Июн 05, 2013 10:57    Заголовок сообщения: Сосет палец до болячек
Здравствуйте! Беспокоит такая проблема: ребенок годовалый, как я подозреваю, еще с утробы сосет палец на правой руке. Делает это очень часто (перед и во время сна + когда хочет успокоиться после прививки, например), отчего на пальце уже горка образовывается. Изначально мы думали, что само пройдет..но на палец все страшнее смотреть..что нам делать? Как-то врач посоветовал нам бинтом обмотать, но это не вариант…очень ждем вашего совета! Спасибо!
Вернуться к началу
          
 
НаТТТа
Ясельки

На сайте с 15.11.07
Сообщения: 114
Ребенок насосал мозоль на пальце

Добавлено: Чт Июн 06, 2013 8:57    
У нас дочке 5 лет -до сих пор сосет, что только не предпринимали. И мазали лаком от грызущих ногти, ревела, в слезах засыпала, а ночью бессознательно все равно сосала. Бинтовали палец вместе с рукой, она научилась во сне сдирать бинт. Не знаю что делать, теперь говорим что зубы выпадут, стыдим, что только не делаем…пока проблема остается открытой. Мне кажется в год еще можно насильно бинтовать, переживет, ну это лучше, чем мы сейчас вобще победить не можем этот пальчик!!! А все жалко было, плакала, все откладывали на по старше
Вернуться к началу
          
 
elisabets
Первый класс вторая четверть

На сайте с 25.09.10
Сообщения: 868
Откуда: Пашино
Ребенок насосал мозоль на пальцеРебенок насосал мозоль на пальце

Добавлено: Пт Июн 07, 2013 9:24    
НаТТТа

Она у нас бинт начинает сосать (((
Вернуться к началу
          
 
НаТТТа
Ясельки

На сайте с 15.11.07
Сообщения: 114
Ребенок насосал мозоль на пальце

Добавлено: Пт Июн 07, 2013 14:14    
elisabets Бинтуйте палец к руке, мы так мотали всю руку с пальцем до запястья. Ну у нас этот номер не пошел, потому что она второй рукой раздирала бинт и снова пальчик с ней!
Вернуться к началу
          
 
Олег Корень
Любимый Консультант

На сайте с 29.01.09
Сообщения: 10058

Добавлено: Вт Июн 11, 2013 11:55    
НаТТТа

Такое упорное сосание пальца, вероятно является не изолированной проблемой, а отражением повышенной тревожности ребенка. Особенно если говорить о 5 летнем ребенке.

elisabets

А пустышку ребенок сосет? или сосал?

Нужно детально разбираться. Волшебного «бинта» не существует.

Вернуться к началу
          
 
elisabets
Первый класс вторая четверть

На сайте с 25.09.10
Сообщения: 868
Откуда: Пашино
Ребенок насосал мозоль на пальцеРебенок насосал мозоль на пальце

Добавлено: Ср Июн 12, 2013 14:38    
Олег Корень

Никогда не сосала пустышку, хотя мы неоднократно предлагали, она даже из бутылки не сосала. Хотя я ее грудью кормила до года на ура…
Вернуться к началу
          
 
НаТТТа
Ясельки

На сайте с 15.11.07
Сообщения: 114
Ребенок насосал мозоль на пальце

Добавлено: Пт Июн 14, 2013 13:03    
Олег Корень

Не знаю на счет тревожности, она с рождения, с 2х мес. бросила грудь, выкручивалась когда ее брали на руки покачать, ей комфортней было лежать одной, при виде груди впадала в истерику, соску не сосала, вот нашла пальчик. Так и росла она у нас как то сама по себе, сама спать уходила, не желала чтоб ее приласкали, покачали…Может что посоветуете, как расстаться нам с пальчиком
Вернуться к началу
          
 
Олег Корень
Любимый Консультант

На сайте с 29.01.09
Сообщения: 10058

Добавлено: Сб Июн 15, 2013 22:36    
НаТТТа

То есть вас только «пальчик» тревожит? Больше нет никаких проблем?
Вернуться к началу
          
 
НаТТТа
Ясельки

На сайте с 15.11.07
Сообщения: 114
Ребенок насосал мозоль на пальце

Добавлено: Пн Июн 17, 2013 19:14    
Олег Корень

Особых проблем я не замечаю за ней, со сверстниками играет хорошо, дома младший братик — 3 года, с ним играют. Повторюсь -не любит когда ее начинают обнимать, прижимать, выдирается, убегает. Идем спать всей семьей, она тут же залезает к себе на второй этаж двуяросной кровати, отворачивается к стенке, берет угол одеяла к носу и палец!!! Норовит, когда смотрит мультики, достать одеяло, удобно пристроится с уголком у носа и посасывает палец. Мы, если кто заходим в комнату, тут же прячет руки. В этой ситуации не знаю что делать -это уже кажется привычка. Думаем как побороть пальчик(((
Вернуться к началу
          
 
Олег Корень
Любимый Консультант

На сайте с 29.01.09
Сообщения: 10058

Добавлено: Вт Июн 18, 2013 13:39    
НаТТТа

Крайне редкая ситуация, когда можно дать прямой совет! настолько кратко и информативно Вы описали ситуацию.

Так вот, если «побороть пальчик» то с высокой вероятностью (думаю процентов 80) на смену ему придет что нибудь другое. Наиболее вероятно мастурбация, хотя доводилось встречаться и с вариантами энуреза, энкопреза.

Поэтому совет — оставить пальчик в покое. Хотя невроз уже сформирован — при вашем появлении «прячет руки». А запретный плод сладок.

То есть гораздо «вреднее» не сосание пальца, а борьба с сосанием, которая формирует и питает невроз.
Вернуться к началу
          
 
НаТТТа
Ясельки

На сайте с 15.11.07
Сообщения: 114
Ребенок насосал мозоль на пальце

Добавлено: Пт Июн 28, 2013 11:46    
Олег Корень

спасибо, тогда в моей ситуации вобще тупик?!…если не отучать, то сама же она не перестанет..
Вернуться к началу
          
 
Олег Корень
Любимый Консультант

На сайте с 29.01.09
Сообщения: 10058

Добавлено: Ср Июл 03, 2013 19:44    
НаТТТа

Дайте ей «амнистию» на годик. Пусть сосет его судовольствием. Есть хороший шанс что исчезнет или трансформируется во что то незаметное.
Вернуться к началу
          
 
Еня Хорошая
Первый класс вторая четверть

На сайте с 20.07.11
Сообщения: 974
Откуда: Заельцовский, Центральный, Ленинский, Октябрьский, Железнодорожный, г. Обь

Добавлено: Вс Мар 23, 2014 22:17    
Здравствуйте. Моему сыну 3 года 2 месяца, кормила грудью до 7 месяцев, потом бросил сам, соску не сосал никогда, сколько не давали ему всяких разных, нет и всё. Засыпал с бутылочкой, а потом шел палец. До сих пор сосет и ночью и когда засыпает и при просмотре ТВ и в садике, причем может сосать палец, а другой рукой теребить сосок. Сын сам понимает, что от этого пальчик «вава», весь изжульканный, прячется от всех, чтобы не видели, что сосет. Что делать? Говорят, если сосет палец, то проблемы с прикусом будет или с зубами? Я и лейкопластырем на ночь заклеивала, пока в сознании — не сосет, но ночью берет в рот палец даже заклеинный. Альтернатива с соской отпадает. Вот что делать?

_________________
МАССАЖ АНТИЦЕЛЛЮЛИТНЫЙ,

ЛЕЧЕБНЫЙ. ВЫЕЗД. 8-951-377-37-31

Вернуться к началу
          
 
Олег Корень
Любимый Консультант

На сайте с 29.01.09
Сообщения: 10058

Добавлено: Ср Мар 26, 2014 16:29    
evnikor

Есть основания думать, что опасения по поводу прикуса сильно преувеличены.

Директивно, методом запретов и наказаний это можно только трансформировать во что то другое. В вашем случае опасаюсь, что это будет мастурбация. Так как дополнительные манипуляции с соском скорее всего говорят, что ребенок в поиске дополнительных «приятных» зон.

Сижу и размышляю, а интересно, никто еще не изобрел такую штучку типа соски в виде пальчика?

Лекарства в таких случаюх как правило не помогают. Если только у ребенка нет отчетливых тревожных расстройств. То есть лечится не сосание пальца, а тревожное расстройство.

Очень часто кто то из родителей в детстве тоже сосал палец.
Вернуться к началу
          
 
Еня Хорошая
Первый класс вторая четверть

На сайте с 20.07.11
Сообщения: 974
Откуда: Заельцовский, Центральный, Ленинский, Октябрьский, Железнодорожный, г. Обь

Добавлено: Ср Мар 26, 2014 20:48    
Олег Корень

В детстве сосала палец бабушка, отец ребенка грыз ногти.

_________________
МАССАЖ АНТИЦЕЛЛЮЛИТНЫЙ,

ЛЕЧЕБНЫЙ. ВЫЕЗД. 8-951-377-37-31

Вернуться к началу
          
 
Показать сообщения:   
Читайте также:  Что помогает от мозолей лекарства

 
Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах

Источник