Обморожение презентация 8 класс

воспитательные — создать условия, способствующие формированию позитивной мотивации и росту интереса к предмету и теме урока; — воспитывать социально значимые качества личности. Оборудование к уроку: ИКТ, презентации детей

1. бинт ; 2. пузырьки «спирт» ; 3. пакет « холод» ; 4. ножницы ; 5. Стаканчики.6. цветные мелки – 2 шт. (розовый, синий); 7. коробочки; 8. вата ; 9. марлевые салфетки ;10. обезболивающие таблетки (муляж).

Предварительная подготовка учащихся:

— разработать презентации по оказанию первой помощи при ожогах и обморожениях;

— подобрать дополнительную литературу по изучаемой теме.

Ход урока1 этап – Организационный – отмечаются отсутствующие в классе, напоминается тема предыдущего урока, ставятся цели на этот урок, распределение учащихся по группам.^ (НА ПЕРВЫЙ ЭТАП ОТВОДИТСЯ 2-3МИНУТЫ )
2 этап – Контроль знаний по теме прошлого урока : «Кожные заболевания.» .

Актуализация знаний .

На предыдущих уроках мы с вами подробно изучили строение, функции, роль кожи для нашего организма. Сегодня на уроке мы поговорим о повреждениях кожи, а именно: как наша кожа реагирует на высокие и низкие температуры, какие ожоги бывают кроме известных нам термических, какие различают степени ожогов и обморожений. Познакомимся, как оказать первую помощь при повреждениях кожи.

3 этап – ^ Изучение нового материала

В повседневной жизни, думаю, каждый из нас испытал на себе неприятные ощущения ожога, а может быть, кто-то сталкивался и с обморожением.

Поэтому наша задача сегодня научиться быстро и главное правильно оказывать помощь в таких ситуациях.

Отметьте в тетради тему урока :

«Повреждения кожных покровов. Первая помощь при ожогах и обморожениях.»

и внимание на экран.

1. Познакомимся с понятием «Ожог», классификацией и степенями ожогов

( Презентация «Ожог»)

В тетради сделайте краткие записи.

2. Следующее распространённое повреждение кожи — «Обморожение».

(

Презентация «Обморожения»)

3. Если человек получает ожог или обморожение, то обязательно нужно обратиться к врачу, но до прихода врача важно оказать первую помощь пострадавшему.

Каждый из вас должен знать, как правильно это сделать.

Итак, что нужно предпринять в случае ожога?

Показ презентации (Первая помощь при ожогах) , комментарии учителя с опорой на знания учащихся.

А теперь давайте на практике повторим шаг за шагом наши действия при ожоге.

На экране инструкция.

Вы сидите по парам, один из вас будет условно пострадавший, а второй верным другом, оказывающим помощь.

Ваши действия проговаривайте вслух.

( Пострадавший сидит, а оказывающий помощь встаёт к нему лицом. В коробочке цветные мелки, бинт, марлевая салфетка, пакеты со льдом (мел), пузырьки с надписью «спирт», стакан с водой, обезболивающие таблетки (муляж), вата).

4. Теперь посмотрим, как нужно действовать при обморожениях.

Показ презентации (Первая помощь при обморожениях), комментарии учителя с опорой на знания учащихся..

Попробуем повторить на практике оказание первой помощи при обморожении.

На экране инструкция.

Внимательно смотрите на экран. В парах поменяйтесь ролями и проговаривайте вслух все этапы помощи.

Вы хорошо справились с заданием, а полученные сегодня знания и опыт вам всегда пригодится в жизни.

4 этап – Закрепление и первичная проверка знаний (тест по теме).

Наш урок подходит к концу и сейчас вам необходимо вспомнить, повторить, проанализировать все, что вы увидели, услышали, проделали за урок.

С практической частью вы справились хорошо, а теперь выполните короткую тестовую работу. Читайте внимательно вопрос и выберите верный ответ.

Тестовое задание к уроку «Первая помощь при повреждениях кожи» 1. Ожог возникает при:

а) воздействии низких температур; б) воздействии огня; в) ушибах.

Ответ:____2. Если появились волдыри в результате ожога, то необходимо:

а) не трогать ; б) проколоть; в) смазать кремом.

Ответ:____3. Обмороженный участок кожи необходимо :

а) растереть снегом; б) растереть тканью; в) обложить льдом.

Ответ:_____4. Повязка при ожоге должна быть:

а) лёгкая, асептическая; б) согревающая; в) тугая, фиксирующая.

Ответ:____5. При обморожении пострадавшего нужно:

а) оставить в покое, ждать врача;

б) приложить холодный компресс и дать прохладное питьё;

в) обеспечить тепло и дать горячее питьё.

Ответ:____^ 6. Какая степень обморожения и ожога самая тяжёлая?

а) I ; б) II ; в) IV ; г) III .

Ответ:______

Подводя итог нашего занятия, давайте вернёмся целям нашего урока.

Как вы считаете, мы справились с поставленными задачами?

Что вы узнали нового? Чему научились? Пригодятся ли полученные знания и умения вам в жизни?

Сегодня на уроке вы заработали по две оценки.

За практические умения в оказании первой помощи получили ………….

За тестовую работу оценки объявлю завтра и, конечно, будет учтена работа учащихся над презентациями.

5 этапД/з. Повторить темы: «Кожа», «Выделение».

Обучающиеся получают памятки: «

Первая помощь при обморожениях», «Первая помощь при ожогах».